Nuestra Idea

No lo sé... fue pensado y elaborado en el año  2013, dentro del marco de un curso de formación profesional para doctores en Barcelona.

Propuesta

Este blog pretende llegar a toda clase de público que esé interesado en saber de historia. Se busca con este Blog complementar y apoyar las actividades didácticas para la enseñanza y aprendizaje de la historia.

Los recursos didácticos

Los medios o recursos didácticos engloban todo el material didáctico al servicio de la enseñanza y son elementos esenciales en el proceso de transmisión de conocimientos del profesor al alumno. El modo de presentar la información es fundamental para su asimilación por el receptor. Los medios didácticos constituyen la serie de recursos utilizados para favorecer el proceso de Enseñanza-Aprendizaje.

Teniendo en cuenta que cualquier material puede utilizarse, en determinadas circunstancias, como recurso para facilitar procesos de enseñanza y aprendizaje (por ejemplo, con unas piedras podemos trabajar las nociones de mayor y menor con los alumnos de preescolar), pero considerando que no todos los materiales que se utilizan en educación fueron creados con una intencionalidad didáctica, distinguimos los conceptos de medio didáctico y recurso educativo.

- Medio didáctico es cualquier material elaborado con la intención de facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Por ejemplo un libro de texto o un programa multimedia que permite hacer prácticas de formulación química.

- Recurso educativo es cualquier material que, en un contexto educativo determinado, sea utilizado con una finalidad didáctica o para facilitar el desarrollo de las actividades formativas. Los recursos educativos que se pueden utilizar en una situación de enseñanza y aprendizaje pueden ser o no medios didácticos. Un vídeo para aprender qué son los volcanes y su dinámica será un material didáctico (pretende enseñar), en cambio un vídeo con un reportaje del National Geographic sobre los volcanes del mundo a pesar de que pueda utilizarse como recurso educativo, no es en sí mismo un material didáctico (solo pretende informar).

Clasificación de los medios didácticos:

A partir de la consideración de la plataforma tecnológica en la que se sustenten, los medios didácticos, y los recursos educativos en general, suelen clasificarse en tres grandes grupos, cada uno de los cuales incluye diversos subgrupos:

Materiales convencionales:

-    Impresos: libros, fotocopias, periódicos, documentos...
-    Tableros didácticos: pizarra...
-    Materiales manipulativos: recortables, cartulinas...
-    Juegos: ordenador, juegos de mesa, juegos de rol.
-    Material de laboratorio

Materiales audiovisuales:

-    Imágenes fijas proyectables: diapositivas, fotografías...
-    Materiales sonoros: cassettes, discos, programas de radio...
-    Materiales audiovisuales: montajes audiovisuales, películas, vídeos, programas de televisión...

Nuevas tecnologías:

-    Programas informáticos.
-    Servicios telemáticos: páginas web, correo electrónico, chats, foros...
-    TV y vídeo interactivos.

Para ampliar información visitar el link:

https://cursoformaciondeformadores.jimdo.com/recursos-y-medios-didacticos/
 

LOS   TRES     APOYOS    CLAVE    PARA    UNA    BUENA    UTILIZACIÓN   DE          LOS        MEDIOS            DIDÁCTICOS

La utilización de recursos didácticos con los estudiantes siempre supone riesgos: que no estén todos disponibles, que las máquinas necesarias no funcionen, que no sea tan buenos como nos parecían, que los estudiantes se entusiasmen con el medio pero lo utilizan solamente de manera lúdica. Por ello, y para reducir estos riesgos, al planificar una intervención educativa, y antes de iniciar una sesión de clase en la que pensamos utilizar un recurso educativo, conviene que nos aseguremos tres apoyos clave: 

El apoyo tecnológico: Nos aseguraremos de que todo está a punto y funciona: revisaremos el hardware, el  software, todos  los  materiales  que  vamos  a   precisar.

El apoyo didáctico: Antes de la sesión, haremos una revisión del material y prepararemos actividades  adecuadas  a  nuestros  alumnos  y  al currículum.

El apoyo organizativo: Nos aseguraremos de la disponibilidad de los espacios adecuados y pensaremos la manera en la que distribuiremos a los alumnos, el tiempo que durará la sesión, la metodología que emplearemos (directiva, semidirectiva, uso libre del material).

Apoyo didáctico

Slideshare es una plataforma que puedes consultar para conseguir información con presentaciónes que puedes usar como apoyo didáctico.

Cómo funciona Slideshare

https://www.slideshare.net/guapoox/que-es-slideshare-y-como-funciona-3675736

Enseñanza de la Historia en grado básico

https://www.youtube.com/watch?v=Etjs89dqPNs